понедельник, 25 января 2016 г.

Сенсорная комната

Всем доброго времени суток!
Самые наблюдательные наверное заметили, что опять занимаюсь в новом помещении. Это опять к сожалению не мой кабинет, а свободное помещение так сказать, общего пользования.
Перед декабрским днем открытых дверей, наша группа кратковременного пребывания, по настойчивым просьбам родителей переехала в группу "Солныщко", а в освободившееся помещение мы с коллегами перенесли все развивающее оборудование и игры, которые находились в методическом кабинете. Получилась своего рода сенсорная комната.
И учитывая, тот факт, что в основном это нужно мне я приняла активное участие в ее оборудование и произвела некоторую перестановку.
Вход в нее через волшебную дверь:

пятница, 22 января 2016 г.

Занятия в Лесной школе. Учитель, какой он?

Всем доброго времени суток!
В Лесной школе прошло второе занятие для дошколят.
Ребята услышали историю о том, как ученики собирали букет для учителя, и обсуждали будущую школу - для чего нужны уроки и перемены, каким они видят своего учителя.
 Потом мы с ребятами обсудили, каким они представляют своего будущего учителя, и для чего нужны перемены.  Самым трудным было добиться от ребят понимания того, что на перемене нужно подготовиться к следующему уроку! Они все говорили правильно, но вот этого видимо еще не знали. Но не беда - знакомство со школьными правилами у нас впереди)

понедельник, 18 января 2016 г.

Занятия в Лесной школе. Знакомство с учителем Ежом.

Всем доброго времени суток!
После Нового года у ребят подготовительных групп начались новые интересные занятия по мотивам сказок Марины Панфиловой "Лесная школа" 
Основная цель занятий - формирование эмоционально-волевой готовности к школе. 
В этом году я подошла к занятиям дифференцировано - в одну группу приходит учитель Еж, в другой я просто читаю сказки с последующим обсуждением и выполнением заданий. По прошлому году, когда я в первый раз использовала не элементы Лесной школы, а провела цикл занятий полностью, то поняла, что игрушка одних детей организует, а других наоборот. Поэтому позанимавшись первое полугодие, приняла решение в одной группе просто читать сказки.
Итак первое занятие, знакомство с учителем Ежом, беседа о создании Лесной школы. 
Первая часть занятия теперь у меня будет стабильно проходить на ковре, для лучшего конката с детьми. Потом ребята послушали песню "Чему учат в школе"