Азбука настроения - как мы делали книгу.

Всем доброго времени суток!

Сегодня я вам расскажу как рождалась наша книга.

После изучения каждой темы ребята делали страничку книги. Ребята раскрашивали картинку, и предлагали свои ответы на предложенный вопрос или свое решение проблемной ситуации. Эту часть работы делали воспитатели.

Для оформления каждой темы ребята подбирали цвета соответствующие данному эмоциональному переживанию. Например для темы «Радость» они использовали яркие, светлые цвета, а для темы «Грусть» – темные тона.

Вот так выглядели первые странички книги:

Рисуем круги эмоций - домики для колобков.

Всем доброго времени суток!
Продолжаю хоть и с опозданием рассказывать о ходе нашего проекта. Освещаю отдельные моменты.
Когда я задумалась о возможности дать открытое занятие по итогам моей работы, то встал вопрос: что же показывать на нем?
Сначала я думала доделать книгу: наклеить иллюстрации и с брошюровать. Потом поняла, что это может быть долго и неинтересно. Потом решила провести занятие "Взлохмаченные человечки"  по программе С.В. Крюковой "Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь." Но в этом случае возникала проблема с краской - она могла не высохнуть к концу занятия. В итоге пришло решение нарисовать круги и пиктограммы отдельно в группе, а на занятии соединить.
Домики для колобков я решила прорисовать с детьми индивидуально.

"Рисуем эмоции" - совместное занятие с воспитателем.

Всем доброго времени суток!
В рамках проекта "Азбука настроения" мы совместно с воспитателем провели занятие по изодеятельности "Рисуем эмоции"
Мы предложили детям нарисовать пиктограммы эмоций.